Задание №155784: Общая тема
Прочтите отрывки из воспоминаний современников. ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ А) «Второй этап битвы начался 12 июля и длился до 23 августа. Первыми перешли в наступление против орловской группировки врага Брянский и Западный фронты генерал-полковников М.М. Попова и В.Д. Соколовского. 15 июля включился в контрнаступление Центральный фронт генерала армии К.К. Рокоссовского. В итоге совместной операции трёх фронтов, носившей наименование "Кутузов", орловский плацдарм противника к 18 августа был ликвидирован, а действовавшие там силы фашистов – разгромлены. Контрнаступление на белгородско-харьковском направлении началось 3 августа. Оно было проведено совместно силами Воронежского и Степного фронтов при содействии Юго-Западного фронта в рамках операции "Полководец Румянцев"». Б) «Замысел операции сводился к раздроблению вражеской группировки и уничтожению её по частям. Но при этом не было учтено, что такие действия чрезмерно рассредоточивают наши силы. Мне кажется, что было бы проще и вернее нанести два основных мощных удара с севера и юга на Брянск под основание Орловского выступа. Но для этого надо было дать время, чтобы войска Западного и Центрального фронтов произвели соответствующую перегруппировку. В действительности же снова была проявлена излишняя поспешность, которая, по-моему, не вызывалась сложившейся обстановкой. В результате войска на решающих направлениях выступили без достаточной подготовки. Стремительного броска не получилось. Операция приняла затяжной характер. Вместо окружения и разгрома противника мы, по существу, лишь выталкивали его из Орловского выступа». Укажите название битвы, о событиях которой идёт речь в обоих представленных отрывках. Укажите командующего Степным фронтом в ходе этой битвы. Какие возможные действия Красной армии автор одного из воспоминаний считал более эффективными, чем те, которые были проведены на практике? При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Общая тема». Для решения понадобятся:
- анализ источника
- установление причин и следствий
- аргументация вывода
Источник: ФИПИ — открытый банк заданий
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Последняя проверка решения:
Происхождение задания
- Банк заданий
- ФИПИ — открытый банк заданий
- Организатор
- ФИПИ
- Материалы
- 0 файла
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Общая тема» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 25 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «История». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
1) В отрывках названы операции «Кутузов» и «Полководец Румянцев», которые являлись контрнаступательными операциями Красной армии в ходе Курской битвы 1943 г. Следовательно, речь идёт о Курской битве. 2) Степным фронтом в ходе этой битвы командовал генерал-полковник Иван Степанович Конев. 3) Автор фрагмента Б считал более эффективным дать войскам время на перегруппировку, а затем нанести два мощных удара с севера и юга на Брянск, под основание Орловского выступа. Это позволило бы окружить и разгромить вражескую группировку, а не просто вытеснить её с выступа.
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.