Задание №10134: Задание 5
Прочитайте текст и выполните задания. &% end _ page &% Прочитайте текст и выполните задания 12–18 . В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1 , 2 , 3 или 4 , соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Aprender idiomas: una herramienta necesaria La comunicaci n es uno de los pilares fundamentales de la vida. El ser humano siempre ha evolucionado y ha avanzado en ese sentido. Mientras m s f cil y accesible sea la comunicaci n, mejor ser para todos. De hecho, en la actualidad gracias a las redes sociales comunicarse se ha convertido en un fen meno global, donde el elemento m s importante para hacerlo es el idioma. Cada idioma tiene una dificultad y sonoridad distinta, al igual que todas las cosas de la vida. A unos les gusta m s un idioma, mientras que otros se inclinan por otro. Pero aprender idiomas solo nos sumar aspectos positivos. Hablar m s de un idioma es uno de los objetivos que m s gente se propone lograr en el mundo. Los cient ficos se han tomado tiempo para estudiar el impacto que tiene en nuestro cerebro que una persona decida aprender lenguas distintas a la materna. Diferentes universidades del mundo y organizaciones de salud mental han llegado a algunas conclusiones que ya han sido demostradas. En un estudio, hecho a un centenar de personas por una de las universidades madrile as, se ha logrado detectar que aprender o conocer un segundo idioma modifica positivamente la estructura de nuestro cerebro, espec ficamente el rea que procesa la informaci n. Esto optimiza el aprendizaje, la concentraci n y la memoria. Adem s, aumenta nuestra velocidad de reacci n a la hora de tomar decisiones. Las personas que piensan en una lengua distinta a la materna desarrollan una capacidad de reacci n a las situaciones adversas y a los problemas con m s velocidad, y encuentran soluciones mucho m s r pido. Sin duda, aprender otro idioma tiene innumerables beneficios en todos los mbitos tanto profesionales como personales. Si el curr culo muestra que uno habla otra lengua, ya tiene una gran ventaja y mayor probabilidad de que le contraten, sea cual sea su especialidad o su profesi n. No es menos relevante en el campo acad mico, donde existen infinidad de cursos, talleres y posgrados necesarios para reforzar la carrera, la mayor a de los cuales son ofrecidos en otra lengua distinta a la natal. En un mundo cada vez m s competitivo y globalizado resulta interesante entender qu tan importante es para las personas hablar dos o m s idiomas, el natal y uno adicional. Las empresas se encuentran en la necesidad de contratar colaboradores biling es para poder expandirse de forma internacional y mantener la relaci n con sus clientes. Voy a darles un ejemplo del mercado laboral de M xico. All se valora el conocimiento del ingl s. Cu les ser n las ventajas? Primero, se ofrecen mejores condiciones laborales. Las personas que cuentan con la habilidad de hablar y entender el ingl s pueden ganar m s que un trabajador que carezca de esta herramienta, ya que se considera que el ingl s es el idioma m s utilizado en los negocios de todo el mundo. Adem s, existen mayores opciones de empleo. Saber ingl s aumenta un ochenta por ciento la posibilidad de encontrar trabajo. Esta lengua puede ser el elemento clave que diferencia a un candidato de otro y ayuda a ampliar la red social, crear v nculos y nuevas relaciones incluso con personas de otras culturas, lo que podr llegar a ser un aporte personal y profesional. En fin, aprender idiomas hoy en d a se ha convertido en una necesidad. Adem s, abre la mente a un mundo de posibilidades y nuevas ideas, porque no solo se aprende a comunicarse o a mejorar la comunicaci n con personas de otras partes del planeta, sino que se aprende su cultura, historia, tradiciones, su manera de ver la vida y de vivirla. Las empresas prefieren contratar a personas que hablan otros idiomas porque...
Что проверяет это задание
Задание относится к теме «Задание 5». Для решения понадобятся:
- анализ условия
- пошаговое рассуждение
- проверка результата
Источник: ФИПИ — открытый банк заданий
Качество материала
Показываем, из чего состоит страница и можно ли проверить материал по первоисточнику.
Происхождение задания
- Банк заданий
- ФИПИ — открытый банк заданий
- Организатор
- ФИПИ
- Материалы
- 0 файла
Связанные понятия
План самостоятельного решения
- Перепишите известные данные и отдельно сформулируйте, что требуется найти или доказать.
- Свяжите условие с темой «Задание 5» и выберите подходящее правило, формулу или способ рассуждения.
- Запишите промежуточные шаги: это помогает заметить потерянный знак, случай или логический переход.
- Сверьте результат со всеми ограничениями условия и только затем откройте подробный разбор.
Ориентировочное время: 25 минут.
Закрепить тему
После разбора попробуйте решить ещё десять заданий по предмету «Испанский язык». Вариант формируется заново, а ответы можно сразу проверить.
Решение по шагам
Самопроверка после решения
- Я использовал все данные из условия и не добавил неподтверждённых предположений.
- Каждый переход в рассуждении объяснён правилом, формулой или ранее доказанным фактом.
- Ответ соответствует вопросу, а обозначения и единицы измерения записаны однозначно.
- Я сравнил свой ход решения с разбором и понял причину каждого отличия.
Типичные ошибки
- Пропустить часть условия.
- Сделать вывод без проверки промежуточного шага.
- Записать только ответ без объяснения.